Para nadie es un secreto que la aparición oportuna y el desarrollo de las nuevas tecnologías relacionadas con la información y comunicación libres ha traído grandes cambios tanto en la manera de interactuar con las personas y los agentes que nos rodean. Tal ha sido el alcance de esta revolución que su influencia en el entorno educativo era inminente, pues la implementación de estas tecnologías en el ámbito académico o educativo se ha visto en gran forma aumentada a lo largo de estos últimos años no sólo en nuestra nación, sino también en aquellos países que poseen estrategias de estudio innovadoras.
Gracias a la puesta en marcha de la implementación de las TIL en el contexto académico, la forma en que se ha llevado a cabo la educación hasta ahora se ha visto afectada en forma positiva, debido a que las TIL han logrado favorecer el avance, la complementación y el enriquecimiento de nuevos conocimientos, transformando así de esta manera a todo un sistema educativo. Debido a los diversos beneficios que las TIL ofrecen al sector educativo, actualmente se han venido estructurando una gran cantidad de proyectos educativos para la potenciación o el impulso en el uso de estas tecnologías.
Además, considerando la manera de cómo la tecnología ha venido tomando parte cada vez más en la vida cotidiana de las personas, resulta de gran utilidad que los ambientes académicos integren esta nueva cultura digital tanto para el profesorado como para el estudiantado.
También es importante destacar que las TIL ofrecen la posibilidad de construir y formar una gran base de contenidos y una serie de conocimientos variados, los cuales pueden ser compartidos en línea y ajustados a las demandas, necesidades e intereses de cada uno de los alumnos. Creando bases de datos de información a las que los alumnos pueden recurrir siempre que deseen.
Las TIL en un entorno académico permiten llevar a cabo el desarrollo de competencias en el procesamiento y buen manejo de la información, el manejo de hardware y software entre otras, desde diversas áreas del conocimiento, pues el uso de estas tecnologías en el aula proporciona tanto al educador como al alumnado una útil herramienta tecnológica, posicionando así a este en la vanguardia y siendo protagonista y actor de su propio aprendizaje. Por lo que, asistimos a una renovación e innovación didáctica en las aulas donde se pone en práctica una metodología activa e innovadora que motiva al alumnado en las diferentes áreas o materias.
Una vez comprendido todo esto, destacaremos otros beneficios que nos proporciona la implementación de las TIL en el sector educativo, los cuales nos han permitido realizar una renovación absoluta en el sistema educativo cotidiano:
Motivación: El alumno experimentará más motivación al parecerle más atractivo utilizar las herramientas TIL en el aula, puesto que le permite aprender la materia de forma más amena, divertida, investigando de una forma sencilla.
Interés: El interés de los estudiantes por una materia o unidad curricular es algo que al profesorado le podría costar más de la cuenta dependiendo simplemente por el título de la misma, y a través de las TIL aumenta el interés del alumnado indiferentemente de la materia. Los recursos de animaciones, vídeos, audio, gráficos, textos y ejercicios interactivos que refuerzan la comprensión multimedia presentes en Internet aumentan el interés del alumnado complementando la oferta de contenidos tradicionales.
Interactividad: El alumno puede interactuar, se puede comunicar, puede intercambiar experiencias con otros compañeros del aula, del centro o bien de otros centros educativos enriqueciendo en gran medida su aprendizaje. Los estudios revelan que la interactividad favorece un proceso de enseñanza y aprendizaje más dinámico y didáctico.
Cooperación: Estas tecnologías posibilitan la realización de experiencias, trabajos o proyectos en común. Puesto a que es más fácil trabajar juntos, aprender juntos, e incluso enseñar juntos, si hablamos del papel de los maestros. Porque no sólo se trata del alumnado, también el docente puede colaborar e interactuar con otros docentes, utilizar recursos que han funcionado bien en determinadas áreas de las que el alumnado será el principal beneficiario. Se genera un mayor compañerismo y colaboración entre los estudiantes.
Comunicación: Se fomenta la relación y una buena comunicación entre alumnos y profesores, lejos de la educación tradicional en la cual el alumno tenía un papel pasivo. Pues para nadie es un secreto que la comunicación ya no es tan formal o tan directa sino mucho más abierta y naturalmente muy necesaria. Mayor comunicación entre profesores y estudiantes a través de correo electrónico, chats, foros en donde se pueden compartir ideas, resolver dudas, etc. Autonomía: Con la llegada de las TIL y la ayuda de Internet el estudiantado dispone de un infinito número de canales y de gran cantidad de información variada. Gracias a esto, el estudiante puede ser más autónomo para buscar información, aunque en principio necesite aprender a utilizarla y seleccionarla.
Ángelo Rojas
Centro de Seguridad Informática y Certificación Electrónica
